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Schüler feilen an der beruflichen Zukunft

Feilen,messen, bohren: Mit viel Fingerspitzengefühl und Können haben 13 Mädchen der Graf-Soden-Gemeinschaftsschule am Berufswahlkompass Metall, einem Projekt metallverarbeitender Betriebe und der Wissenswerkstatt Friedrichshafen, teilgenommen. Dabei entstanden an nur drei Nachmittagen aus Aluminiumplatten schicke Spielbretter.

Wo liegen meine Stärken und Schwächen? Welche Berufe und Möglichkeiten gibt es im gewerblich-technischen Bereich? Wo finde ich einen Praktikumsplatz? Wie bewerbe ich mich richtig? Welcher Beruf könnte meinen Interessen entgegenkommen, könnte mir Spaß machen? Fragen, mit denen sich viele junge Menschen auseinandersetzen, und Fragen, die auch im Mittelpunkt des Projekts „Berufswahlkompass Metall“ stehen.

„Uns geht es um eine aktive Unterstützung im Hinblick auf eine realistische Berufswahl“, betont Hanim Heim im Bericht über den Berufswahlkompass an der Graf-Soden-Gemeinschaftsschule in Friedrichshafen. „Nicht nur Jungen sollen ihre positiven Einstiegschancen bei Metall- und Elektroberufen ausloten, auch Mädchen dürfen sich für Berufe mit technischem Hintergrund begeistern lassen“, heißt es weiter. Nicht zuletzt soll das Projekt falschen Berufswahlentscheidungen und damit auch kosten- und zeitintensiven Ausbildungsabbrüchen vorbeugen.

Quelle: https://www.schwaebische.de/landkreis/bodenseekreis/friedrichshafen_artikel,-schüler-feilen-an-der-beruflichen-zukunft-_arid,10818329.html
 
 
Foto: Südwestmetall

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Liebe Eltern,

jede Klasse hat absofort ihren eigenen Kalender auf DiLer. Sie müssen diesen jedoch einmalig auswählen. Gehen Sie bitte wie folgt vor: 

  1. Melden Sie sich bei DiLer an.
  2. Klicken Sie auf Kalender.
  3. Klicken Sie dann auf das blaue Dreieck. 
  4. Entfernen Sie alle Häkchen, bis auf den Schulkalender und den Kalender der jeweiligen Klasse, den Ihr Kind besucht.

Graf Soden-Schüler erhalten Französisch-Diplome

17 Schüler der Häfler Gemeinschaftsschule Graf-Soden haben das französische Sprachdiplom „Diplôme d’Etudes en langue française“ (DELF) des französischen Bildungsministeriums erhalten. Das DELF-Diplom bescheinigt den Schülern, dass sie in der Lage sind, mit französischen Muttersprachlern erfolgreich zu kommunizieren. Die Schüler bereiteten sich mit ihrer Französischlehrerin Nathalie Breitenstein in einer AG ein halbes Jahr auf die Prüfung vor. Sie und Schulleiterin Iris Engelmann zeichneten am Mittwoch die Schüler aus. Auf Niveau A1 können die Schüler Gespräche in französischer Sprache führen und einfachere Texte verfassen. Die Diplome A2 und B1 bescheinigen fortgeschrittene Leistungen. Diplome erhalten haben: Karina Amoraritei, Madeleine Fischer, Fabian Ganter, Aiyana Graf, Jamie Guttenberger, Justin Jambrec, Hasnat Sheikh, Rosy Gallitiello, Maximilian Huber, Bahar Kurt. Ermira Memishi, Bich-Thi Nguyen Thanh, Anastasija Schischkin, Sumeya Wahl, Kathleen Anselm, Alina Larin und Alissa Bell.

 

Text: Schwäbische Zeitung: ehk, http://www.schwaebische.de/region_artikel,-Graf-Soden-Schueler-erhalten-Franzoesisch-Diplome-_arid,10809542_toid,310.html

Foto: Heinz Esser